実験結果。(a)刺激時間間隔の分布の違い(短時/長時)によらず、利き手の人差し指のみで応答した場合(実験1)。(b)分布の違いに応じて利き手の人差し指/中指で応答した場合(実験2)。(c)分布の違いに応じて、右/左の人差し指と左/右の足で応答した場合(実験4)。そのほか、右/左の人差し指(実験3)や利き手の人差し指と同側の足(実験5)で応答した場合も、1~160試行から2つの分布を学び分けることができたとした(出所:静岡大プレスリリースPDF)
企業のR&D部門が開発した新技術の紹介や、宇宙、生命工学、物理学などのマニアックな科学系読み物を中心に構成。話題の科学者へのインタビューなども。